Публичный доклад муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения 

«Абалаковский детский сад №1 «Солнышко» по итогам 2012-2013 учебного года.

1.Общая характеристика образовательного учреждения:

         Наименование учреждения: Муниципальное казенное дошкольное образовательное      учреждение «Абалаковский детский сад № 1 «Солнышко», общеразвивающего типа.

 МКДОУ «Абалаковский д/сад №1» функционирует с 1981 года.

Проектная мощность- 110 мест

Местонахождение: 663141 Красноярский край Енисейский район с.Абалаково, улица Нефтяников дом 15.

Телефон:8 (39195) 2-43-32

Электронная почта ДОУ: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Официальный сайт: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Подъезд к детскому саду удобен для любого вида транспорта; подвоз детей общественным транспортом не осуществляется.

Учреждение является юридическим лицом, имеет право на ведение уставной и хозяйственной деятельности, имеет

обособленное имущество, закрепленное за ним в оперативное управление. Учреждение имеет лицевой счет в органах казначейства.

Учредителем учреждения является Управление образования администрации Енисейского района Красноярского края. Лицензия – серия А № 0000156,регистрационный номер – 4961-л, выдана 25 апреля 2011г., бессрочная.

Данное учреждение расположено  на расстоянии 60 км к югу от районного центра, на трассе Красноярск- Енисейск, в поселке городского типа. Детский сад построен по типовому проекту, здание 2-х этажное, панельное, имеет все виды благоустройства: централизованная канализация, водопровод;

В распоряжении детского сада имеется 5 групповых помещении- 2 группы имеют совмещение игрового помещения и спальных мест, которые укомплектованы трехярусными кроватями. На первом этаже здания расположены: пищеблок, кладовая, гладильное и прачечное помещения, методический кабинет, а также медицинский кабинет с изолятором; группа детей раннего дошкольного возраста и группа детей младшего дошкольного возраста также расположены на первом этаже здания детского сада. На втором этаже здания находится музыкальный зал, логопедический кабинет и 3 групповых помещения.

Площадь земельного участка, находящегося в ведение детского сада, составляет 8899 кв.м., на участке расположены 5 прогулочных площадок. Участок ДОУ озеленен, имеется огород, разбиты цветники, спортивная площадка, на которой оборудованы стойки для лазания (разных модификаций), гимнастические скамейки для упражнения в равновесии, пеньки разной высоты, колеса, кольцебросы, имеется свободная территория для проведения подвижных и спортивных игр.

Функционирует 5 групп, количество детей- 96 человек., с 1 сентября 2013 года планируется принять 102 ребенка, произведено удокомплектование групп на 6 детей, а также полностью ликвидирована очередь детей с 3 до 7 лет. В настоящее время существует очередь на предоставление места в ДОУ для детей до 3 лет.

Режим работы 12 часов: с 7.00 - 19.00

Режим питания: 5-ти разовое питание; 2-ой завтрак: соки, фрукты;

Система управления ДОУ.

Управление Образовательным учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством и Уставом.           Структура управления ДОУ:

1-ый уровень: Заведующая детским садом, которая осуществляет руководство и контроль за деятельностью всех структур.

2-ой уровень: Заведующий хозяйством, медицинская сестра.

3-ий уровень: Воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физическому воспитанию, логопед.

Приоритетные задачи на 2012-2013уч. г.

1.Повышать уровень педагогической компетенции педагогов и качества образовательных услуг в ДОУ посредством внедрения в образовательно-педагогический процесс образовательной программы ДОУ, разработанной с учетом ФГТ.

2. Формирование у детей основ патриотического   воспитание через приобщение к истокам народного творчества, быта, культуры родного села.

3. Взаимодействие и улучшение отношений между категориями «родитель-ребенок –воспитатель»через внедрение в практику работы различных инновационных форм и видов деятельности в данном направлении .

2.Особенности образовательного процесса:

Образовательный процесс в ДОУ осуществляется по основной образовательной программе дошкольного образования. Организация образовательного процесса включает:

-образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации       различных видов детской деятельности;

- образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов;

- в самостоятельной деятельности детей и взаимодействии с семьями дошкольников;

Количество специально- организованной деятельности и ее длительность соответствует санитарным требованиям, учебному плану ДОУ и расписанию.

Главной задачей развития, коллектив ДОУ считает переход от учебно-дисциплинарной модели к личностно-ориентированной модели построения педагогической работы с детьми с учетом ФГТ.

Основными направлениями методической работы   в ДОУ являются:

• Совместный поиск наиболее эффективных форм и методов работы с детьми.
• Обобщение, распространение и внедрение передового педагогического опыта и новейших технологий.
• Совершенствование педагогического мастерства педагогов.

Данные направления реализуются в различных формах методической работы.

Обеспечение безопасности

Для обеспечения безопасности детей здание учреждения оборудовано сигнализацией, что позволяет своевременно и оперативно вызвать наряд служб безопасности в случае чрезвычайной ситуации (ЧС).

Охрану объекта осуществляют сторожа.

Обеспечение условий безопасности в учреждении выполняется локальными нормативными правовыми документами: приказами, инструкциями, положениями.

В соответствии с требованиями законодательства по охране труда систематически проводятся разного рода инструктажи: вводный ( при поступлении на работу),первичный( с вновь поступившими),повторный; что позволяет персоналу владеть знаниями по охране труда и технике безопасности, действиям в чрезвычайных ситуациях.

В детском саду имеются планы эвакуации, назначены ответственные лица за соблюдение норм безопасности. Территория детского сада по всему периметру ограждена металлическим забором. 4 раза в год организуется противопожарная тренировочная эвакуация персонала и детей из здания детского сада.

Организация специализированной помощи воспитанникам ДОУ:

С целью коррекции звукопроизношения на логопункте ДОУ работает логопед, оказывает коррекционную помощь детям старшего и среднего возраста. Всего на логопункте занималось: 65 детей.

Реализовывались коррекционные программы:

-« Развитие звуковой культуры речи у дошкольников» О.А Новиковская

-«Программы дошкольного образовательного учреждения для детей с нарушением речи» ,авторы: А.М. Филичева, О.В.Чиркина, С.В. Туманова.

В ДОУ организованы дополнительные образовательные услуги в форме кружковой работы( 2 раза в неделю):

Изо-студия: « Волшебная кисточка», « Фольклорный кружок»», где получают дальнейшее развитие дети по художественно-эстетическому и музыкальному направлениям. Работа с детьми осуществляется по программе: « Гармония», авторы: Тарасова К. В., Нестеренко Т.В, Рубан Т.Г.

Проводиться совместная работа с сельской библиотекой, с Домом Культуры; воспитанники ДОУ посещают танцевальную студию, вокальную группу, фольклорную группу и участвуют в районных конкурсах самодеятельности, несколько раз становились лауреатами.

Работа с родителями:

Отношения с родителями воспитанников осуществляется на основе Договоров с родителями.

В тесном контакте с администрацией ДОУ работает родительский комитет, оказывает посильную помощь.

В каждой группе детского сада разработан план работы с родителями, куда включены различного рода мероприятия: родительские собрания, консультации узких специалистов, подбор материала на информационный стенд и многое другое. Составлен годовой план работы родительского комитета, при выполнении которого родители воспитанников регулярно посещают детский сад с целью контроля за питанием детей (посещение пищеблока),за различного рода деятельностью детей в течение дня, участвуют в организации выставок, праздников, досугов; в летний период помогают в оформлении прогулочных площадок, в озеленении ДОУ.

3. Условия осуществления образовательного процесса.

В детском саду созданы все условия для гармоничного развития ребенка дошкольного возраста. В каждой возрастной группе создана предметно-развивающая среда, соответствующая требованиям реализуемой программы. Организуемый педагогический процесс функционально моделирует содержание образовательных областей: «Физическая культура», «Безопасность», «Социализация», «Труд» и др.

В учреждении имеется достаточная материально-техническая база, оборудован музыкально-спортивный зал необходимым спортивным оборудованием и ТСО: синтезатор, муз. центр.

Методический кабинет укомплектован учебно-методическим, наглядным материалом,

что помогает организовать работу с «молодыми специалистами», с вновь прибывшими родителями, организовывать методическую поддержку каждого педагога ДОУ. К сожалению, на данный момент, детский сад не располагает достаточным количеством компьютеров для организации работы с детьми и использования сети Интернет.

На территории ДОУ оборудована спортивная площадка, на которой проводятся занятия физической культурой на открытом воздухе, спортивные досуги и праздники.

Для организации экспериментальной, кружковой работы имеются необходимые помещения, оборудованы необходимой мебелью и оборудованием.

В детском саду имеется медицинский кабинет, медицинским работником оказывается доврачебная помощь, осуществляется работа по диетологии. Медсестрой детского сада реализуется работа по плану физкультурно-оздоровительных мероприятий. 1 раз в год осуществляется углубленный осмотр узкими специалистами, по результатам осмотра мед сестра составляет карту здоровья для каждого ребенка, планирует работу по рекомендациям врачей. Ведется совместная работа с амбулаторией села.

Территория ДОУ огорожена металлическим забором, имеются зоны: хозяйственная, игровая, спортивная, разбиты цветники, имеется небольшой огород, где дети совместно с воспитателями осуществляют трудовую и экспериментальную деятельность, существует уголок леса, где растут деревья Сибири, оборудованы и эстетично оформлены (результативная работа родителей!) 5 игровых площадок, в соответствии с возрастом детей.

На прогулочных площадках для стимулирования двигательной активности детей размещено спортивно-игровое оборудование, позволяющее организовать пространство для проведения многовариативных игр, которые побуждают детей проявлять двигательную активность, удовлетворять интерес к разнообразным видам движений и потребность в них. Для каждой возврастной группы предусмотрен отдельный участок, на котором размещены:

песочницы, малые игровые и спортивные постройки. На территории ДОУ разбиты цветники и огород.

На асфальтовом покрытии нанесена разметка и изготовлены выносные дорожные знаки для знакомства детей с правилами дорожного движения, со значением дорожных знаков, формирования и развития у детей умений и навыков безопасного поведения в окружающей транспортной среде.

Логопедический кабинет предназначен для организации работы с детьми (индивидуальной подгрупповой) по коррекции звукопроизношения и развитию общих речевых навыков, организации непосредственной работы по развитию лексико- грамматического и фонетико-фонематического строя речи. Все формы работы логопеда способствуют психофизическому развитию ребенка и создают ощутимую поддержку как родителям ,так и педагогам при работе с детьми.

С целью сохранения психического, физического, нравственного здоровья детей в дошкольном учреждении создается творческая, комфортная среда, которая включает в себя организацию сменных выставок работ детей и родителей, организацию праздников ,соревнований ,досугов и других форм работ. Все это помогает создать у детей радостное настроение, сократить сроки адаптации, стимулирует познавательную активность.

4.Результаты деятельности ДОУ.

В начале 2012 года 2 педагога ДОУ активно участвовали в районном конкурсе: « Лидер Образования -2012» в номинации « Воспитатель года». Один из педагогов занял 2 место в данном конкурсе, что безусловно говорит как о профессиональном достижении данного педагога, так и об определенном уровне работы всего учреждения. В марте 2013 года в номинации «Воспитатель года» победителем стала музыкальный руководитель нашего детского сада- Ивашко Надежда Алексеевна, лауреатом конкурса стала воспитательница старшей группы нашего детского сада – Кузнецова Светлана Анатольевна.

Все сотрудники ДОУ занимают активную жизненную позицию: участвуют в «открытых» мероприятиях, субботниках, ансамблях, конкурсах, повышают уровень своего педагогического мастерства.

С целью изучения отношения к дошкольному учреждению с родителями проводилось неоднократное анкетирование, по результатам которого было выявлено, что наличие положительных отзывов о качестве образовательных услуг ДОУ составило 92%.

Уровень освоения детьми программного материала за текущий год показал , что за

2012-2013 уч. г. освоение ООП достигнуто на 48% (См. табл. № 1- 5,)

5. Кадровый потенциал:

В детском саду работают педагоги в соответствии штатного расписания. Педагогический коллектив ДОУ стабильный, инициативный и творческий. В детском саду работают 11 педагогов, из них 9 человек имеют высшее профессиональное образование и 2 педагога – среднее-специальное образование. (См. табл. № 6.)

6.Финансовые ресурсы ДОУ и их использование

Финансово-хозяйственная деятельность направлена на решение уставных задач. Учреждение является бюджетным и финансируется за счет средств местного бюджета и внебюджетных средств - родительской платы. (См. Табл № 7).

7.Перспективы и планы развития:

Задачи на следующий 2013-2014 учебный год:

1.Повышать качество работы ДОУ по формированию здоровьесберегающей культуры и воспитанию здорового образа жизни дошкольника.

2.Совершенствовать качество реализации ООП, через внедрение в работу инновационных технологий ( метод проектов, здоровьесберегающие технологии, экспериментально-исследовательская деятельность и др.)

3.Обогащение социального опыта ребенка через реализацию игровых проектов с детьми.

Перспективы деятельности учреждения направлены на укрепление материально-технической базы и повышения качества образовательного процесса:

1. Укрепление материально-технической базы: капитальный ремонт системы вентиляции и канализации; обновление оборудования на прогулочных участках в соответствии с современными требованиями, установка и монтаж нового оборудования на пищеблоке, замена входных дверей , ремонт наружного освещения.

2. Реализация образовательного процесса: обеспечение доступности дошкольного образования и сохранение престижа детского сада; развитие механизмов управления качеством образования и вовлечение большего числа педагогов в инновационную деятельность; поиск новых форм и методов сотрудничества в работе с родителями.

 

Приложение.

Табл. № 1 Результаты деятельности

МКДОУ «Абалаковский детский сад №1 «Солнышко»

 

Возраст детей	I младшая группа			II младшая группа			Средняя группа			Старшая группа			Подготовительная группа
УРОВНИ   ОБЛАСТИ	В	С	Н	В	С	Н	В	С	Н	В	С	Н	В	С	Н
1. Физическая культура	24	65	11	35	53	12	32	68	0	50	50	0	29	71	0
2. Музыка	30	70	0	88.2	10	1.8	80	20	0	70	30	0	50	49	1
3.Социализация	19	81	0	54.1	29	16.9	21	58	21	40	40	20	60	40	0
4. Познание	0	65	35	34.7	64	1	42	58	0	40	40	20	67	20	13
5. Труд	17	83	0	70	19	11	100	0	0	80	10	10	34	59	7
6. Коммуникация	39	46	15	48.2	48	3.8	42	42	16	10	40	50	67	13	20
7. Худ. творчество	47	53	0	26.5	72.5	1	26	65	9	40	40	20	93	7	0
8. Чтение художественной литературы	20	80	0	18	66.2	15.8	42	42	16	30	20	50	60	27	13
9. Безопасность	0	6	94	20.2	76.8	3	95	5	0	50	30	20	39	54	7
10. Здоровье	0	83	17	25.9	69.3	4.8	100	0	0	80	0	20	13	87	0
ИТОГО ОБЩИЙ          ПОКАЗАТЕЛЬ:	20	64	16	42	50	8	58	36	6	49	30	21	51	43	6

1.Результаты освоения основной образовательной программы дошкольного образования.

Дети раннего возраста: В – 72, С – 27, Н – 0       На конец года : В – 48, С – 42, Н – 14.4

2.Результат теста: « Готовность детей к школе»

Всего из детского сада в школу выпустилось в 2013 году 13 детей.

Анализ школьной зрелости (тест Керна-Йирасека) показал следующие результаты:

Табл. № 2

На начало года (сентябрь 2011)			На конец года (май 2013)
Школьно- зрелый	Средне - зрелый	Незрелый	Школьно- зрелый	Средне-зрелый	Незрелый
1 ребенок (8 %)	12 детей (92%)		13 детей (100%)	-	-

«Готовы» к школьному обучению на конец года 13 детей, (100%) дошкольников- выпускников.

3. Физическое развитие детей

Важным показателем результатов работы дошкольного учреждения является показатель здоровья детей.

Показатель здоровья детей за 2007- 2008, 2008-2009 г, 2010 г-.2011г и 2011-2012г-2013г (ни разу не болевшие дети, за месяц в % отношении)

Табл. № 3

Итак, по результатам сравнительного мониторинга по снижению заболеваемости за уч.года выявлены показатели:

2007-2008 уч. год- 40% не разу не болевших детей

2008- 2009-   46%

2009- 2010 – 54,6%

2010- 2011 - 55%

2011-2012 - 61%

2012-2013 - 71% (до 01.09.2013 г)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    topb;                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

т. е идет тенденция к увеличению ни разу не болевших детей в среднем на 10%, это связано с улучшением качества работы по профилактике простудных заболеваний, реализации плана физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ и на прямую связано с повышением общего температурного климата в ДОУ (ремонт системы отопления)

Табл. № 4

Результаты анализа заболеваемости детей в сравнительных показателях за 2007 – 2013 уч.г.

В результате анализа заболеваемости мы выявили:

- снижение заболеваемости детей по всем показателям:

2007 -2008 на 22случая

2008 -2009 на 83 случая

2009- 2010 на 99 случаев

2010- 2011 на 67 сл.

2011-2012 увеличилось заболеваний на 53случая( за счет увеличения детей в д/саду)

Результатом работы коллектива ДОУ по увеличению посещаемости

за 2007, 2008,2009, 2010, 2011 , 2012, 2013 уч.г.. стали показатели:

табл. № 5

Исходя из полученных результатов, делаем вывод, что за последние три года показатели посещаемости стали следующими:

за 2007-2008 гг- на 5,1%

за 2008- 2009 г. г. на 1, 4%,

за 2009 – 2010 г снизилось на 5 %

за 2010 – 2011 г. на 1%

за 2011-2012г на 2,1%

3а2012-2013 на2%

результатом стало:

1. 1.Просветительная работа по охране и укреплению здоровья детей с воспитателями и родителями.
2. 2.Усиление контроля за двигательным режимом, за выполнением физкультурно-оздоровительной работы
3. 3.Улучшение работы по профилактике простудных заболеваний:

- аромотерапия, закаливающие процедуры, прививки и т.д.

В ДОУ разработан план физкультурно-оздоровительных мероприятий, в зависимости от группы здоровья, это привело к увеличению показателей здоровья.

По результатам осмотра узкими специалистами, были выявлены дети со следующими показателями групп здоровья:

2008-2009 г.г.

1 гр здоровья – 44ч. здоровые дети

2 гр. здоровья-   19 чел. дети с хронич. заболеваниями, в основном кариес

3 гр.1 реб- дети инвалиды.

по сравнению с 2007-2008 г.г.

1 гр. здоровья – 34 чел. здоровые дети

2 гр. здоровья – 32 реб. с хронич заболеваниями.

3 гр.здоровья -   1 реб. инвалид.,

Можно сделать вывод, что произошло увеличение детей 1 гр. здоровья на7% уменьшение детей 2 гр. здоровья на 10% 2009- 2010 г. г:

1-гр . 60

2 гр. 20

3 гр. 1( ребенок инвалид)

2010 -2011

1 гр. – 67

2 гр. -22

3 гр. -1 реб. инвалид

В 2011- 2012 году:

1 гр.зд.-55 чел.- 70%

2 гр.зд.-23 чел.-29 %

3 гр.зд.-1 реб.-1%

В 2012-2013уч.году:

1 гр.зд.-54 чел.- 56%

2 гр.зд.-41 чел.-43 %

3 гр.зд.-1 реб.-1%

Анализируя состояние здоровья детей, мы обратили внимание, что в ДОУ увеличивается количество вновь пришедших детей со слабым здоровьем.

Так в 2007 г-не было детей с 3 гр. здоровья,

2008 – 0 реб.

2009 – 1реб.

2010 – 1 реб.

2011г. 1 реб.

2012- 1 реб.

2013- 1реб. (перешел в школьное)

Из данных таблиц видно, что уровень физического развития детей стал значительно выше, что связано с улучшением качества физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, качественное построение развивающей среды, в зависимости от возрастных особенностей детей.

Воспитатели ДОУ в совершенстве владеют методикой дыхательной и профилактической гимнастики, используют в работе разные виды закаливания, регулярно и своевременно проводятся прогулки на свежем воздухе, проветривание помещений, все эти и многие другие меры способствуют стабильности в показателях уровня физического здоровья детей.

5. Кадровый потенциал:

В детском саду в прошедшем году работали педагоги:

10 -воспитателей

1-подменный воспитатель

1- музыкальный руководитель

1 – инструктор физического воспитания

1- учитель логопед

Имеют следующее образование, пед. стаж, возраст, квалификацию переподготовку:

Табл. № 6

№	Фамилия Имя Отчество	Год рождения	Занимаемая должность	Образование какое уч. заведение окончил	Специальность по диплому	Стаж пед. работы	Разряд, категория	Дата последней аттестации	курсы	награды
1	Тулупова Лилия Михайловна	06.04.80	Заведующая	Высшее Лесосибирский Пед. институт	Учитель Русского Языка и литературы	12 лет	2-ая категория	30.11.06	07.06.08 К.П.К № 2	нет
2	Ивашко Надежда Алексеевна	07.06.64	Муз. руковод итель	Высшее Педагогическое Пед. училище Лесосиб. пед институт	Учитель музыки Учитель русского языка и литературы	24 г		02.06. 00	2008 г Краевой Инститт Усовершенствования учителей	нет
3	Иванова Софья Валерьевна	22.01.83	Воспитатель	Высшее Омский Пед. институт	Учитель изобразительного искусства	8 лет	2-ая категория	11.12.07	24.05.08 К.П.К № 2	нет
4	Кузнецова Светлана Анатольевна	25.02.68	Воспитатель	Средне- специальное Миасское пед. училище	Учитель нач. Кл.	17л.	2-ая категория	08.04.08	25.05.06 КП.К. № 2	нет
5	Терехина Мария Федоровна	19.08.60	Воспитатель	Высшее Лесосибирский Пед. институт	Преподаватель Дошкольной Педагогики и психологии	23 г	2-ая категория	19.08.08	02.06.07 К.П К № 2	нет
6	Тулупова Галина Евгеньевна	26.06.57	Воспитатель	Высшее Лесосибирский Пед. институт	Преподава тель дошкольной педагогики психологии	23г	2-категория	26.12.06	15.05.06 К.П.К № 2	нет
7	Захарченко Марина Александровна	03.070.87	Воспитатель	Высшее Лесосибирский пед.институт	Преподаватель	-	-	-	-	-
8	Лавилина Александра Николаевна		Воспитатель	Средне-профессион Енисейский Педагогичес колледж	Учитель изобразительного искусства и черчения	1 год	-	-	-	нет
9	Шефер Ксения Сергеевна	13.01.84	Воспитатель	Средне- специальн Красноярский пед. колледж № 2	Воспитатель Детей Дошкольного возраста	7 лет	13 разряд 1-ая категория	23.12. 2008г.		нет
10	Бахмутова Анна Ивановна	24.10.82	Логопед	Высшее Лесосибирский Пед. институт	Учитель математики	1 год	12 разряд 2-ая категория	30.11.09	-	нет
11	Поперекова Наталья Борисовна	16.01.78	Воспитатель	Высшее Сибирский федеральный университет	Учитель начальных классов	7 лет	9 разряд			нет
12	Шефер Надежда Владимировна	10.03.85	Воспитатель	Высшее Сибирский федеральный университет	Преподаватель дошкольной педагогики и психологии	1 год	8 разряд			нет
13	Латышева Галина Александровна	06.03.64	воспитатель	высшее	Учитель-логопед	12 лет	11разряд	10 мая 2011г	Красноярский краевой Институт усовершенствования учителей	нет
14	Завьялова Любовь Олеговна	15.07.89	воспитат	Средне-профессион Енисейский педагогический колледж	Педагог дополнительного образования в области эколого-биологической деятельности детей	1 год	-	-	-	-
15	Кузнецова Светлана Анатольевна	25.02.68	Инструктор по физ.воспитанию	Средне- специальное Миасское пед. училище	Учитель начальных классов	3 года
16	Сухалитка Ольга Игоревна	06.03.91	Воспитатель	5 курс Лесосибирского Педагогического института	-	1 год	-	-	-	-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Табл. №7(за 2011-2012 уч.год)

Распределение обьема средств учреждения по источникам их получения

Наименование показателей	Фактически
Объем средств учреждения-всего	5157,3
В том числе бюджетные средства	4759,4
В том числе местного	4759,4
Внебюджетные средства
В том числе организаций:	397,9
населения
Из них родительская плата	397,9

Расходы учреждения:

Наименование показателей	Сумма в рублях
Расходы учреждения -всего	6848373,00
В том числе оплата труда и начисления на оплату труда	3921476,00
Заработная плата	2991509,00
Питание	1158362,00
Услуги связи	17027,00
Транспортные услуги	4800,00
Коммунальные услуги	1259166,00
Услуги по содержанию имущества	200137,00
Прочие расходы	2200,00

Табл. №8 (за 2012-2013 уч.год до 01.08.2013)

Распределение объема средств учреждения по источникам их получения:

Наименование показателей	Фактически
Объем средств учреждения-всего	9547,7
В том числе местный бюджет	8117,4
В том числе субъекта РФ	965,7
Внебюджетные средства
В том числе организаций:	464,6
населения
Из них родительская плата	464,6

Расходы учреждения( за 2012-2013 уч.год до 01.08.2013 г.)

Наименование показателей	Сумма в рублях
Расходы учреждения - всего	9470207
В том числе оплата труда: - пед.персонал начисления на оплату труда	2653464 1416559
Заработная плата	4728810
Питание	1713516
Услуги связи	30803
Транспортные услуги	-
Коммунальные услуги	1271558
Услуги по содержанию имущества	159881
Прочие расходы	144080